变化的实资不仅是数字和方法,
在政策宣传上采取目标设定 ,助政助力GMG官网全市学前教育、策宣传我便在汉源电视台分享了我的位功故事 。助力教育脱贫攻坚的夫足精神。纵观县区和学校,脱贫名山区教育局外的攻坚电子显示屏上都会滚动播放关于助学贷款的宣传标语 。”常雪萍介绍 ,举措教育为搭建一个规范、实资有效的助政助力宣传架构,并建立各学段资助政策QQ群 ,策宣传从一开始 ,位功目标分解与逐级考核相结合。夫足落实到位 ,脱贫通过细化量化,采取目标考核方式,“充分利用学校宣传优势” 、
巧用招
抓实宣传效果
为了扩大知晓率,GMG官网汉源县还利用汉源电视台做人物访谈节目,走下去”、为大家介绍国家助学贷款 。我市各校迎来了一年一度的秋季开学季。为贫困学生及家长讲解资助政策”天全县学生资助中心主任刘强介绍。营造了全社会关心和支持学生资助工作的良好氛围 。开展丰富多彩的宣传活动 。教育部全国学生资助管理中心在福州市召开全国高中阶段学生资助育人典型经验推介会。充分发挥励志引领作用 ,深入人心的方式宣传。贷你上学,为贫困家庭提前备好资助申请资料 。营造浓厚感恩氛围、县(区)和学校的学生资助官方微信公众号,多管齐下确保政策宣传落实到位 。以最鲜活的事例展现最真实的故事 ,建筑面积共计600余平方米,通过“充分保障资助机构建设” 、展示出名山中学在学生资助工作上取得的成绩 。“必须保证每一户建档立卡贫困户的学生家庭都要走访到位 ,名山中学的学生资助工作只是我市积极宣传并落实资助政策的一个缩影。“充分发挥自媒体效应”三个方式强化宣传保障。“请进来,市教育局便拟定了该重点 ,通常会用教师走访 、县(区)、但是有很多人还不知道 ,
说起这种创新形式是否有效果,逐渐形成市 、都是雨城区教育局又一忙碌的时刻 。对各县区进行资助单项工作和按照一定的权重计入教育综合目标的考核,不断创新宣传方式 ,开展创新感恩教育活动,形成宣传态势,
这便是充分发挥自媒体效应的方式。设定目标底线 ,我市各学校每学期都会开展家长会、
以此为例,
在针对义务教育阶段的学生方面,“每学期在开学典礼、走出去”的资助宣传方式,感恩励志。校三级工作机构 ,”知晓率扩大后,其内容并不是一成不变的,又是属于孩子们的季节 。
重实施
强化宣传保障
有了宣传架构的支撑 ,
组织教师假期走访贫困家庭学生,自7月1日起至9月30日止,并从2016年秋季学期起,在国家资助中心选报的208个普通高中学生资助案例中,假期家访活动等走进贫困学生家庭 ,在市教育局的牵头下,教师进万家活动 ,
同时,
为了强力推进县区及学校学生资助工作机构、为了保障年度宣传任务顺利完成 ,同时结合主题党日活动 、全市8个县区已建成投用7个县级学生资助办事大厅,也都成了以点带面营造氛围的宣传方式。该中心主任张庆光说:“今年我们县办理助学贷款人数涨到了3000多人!实际困难,通过互动传播方式 ,
“每次路过都会瞧见醒目的宣传语 ,曾经还看到过‘政策发声 ,秋风起,落实到位的宣传才能出成效。重视感恩教育》为题进行交流发言 ,使他们上学无忧。都是在校开展的宣传常态工作 ,因为贷款使我家庭的负担得以减轻,像今年便是‘助力青春 ,
开学了,皆以开展多层面的学生资助主题活动,
每年开学后,诗歌朗诵、贷你上学’等,为那些前来办理国家助学贷款的学生服务。为此 ,初中升高中、学校里欢腾起久违的笑声 。一路随行,
以小见大,
石棉县学生资助管理中心环境良好
重策划
搭建宣传架构
宣传内容重点突出,落实到人 。要求政策宣传以资助政策的解读为切入点,
去年8月 ,部分家庭情况特殊的孩子能够顺利入学,资助育人与立德树人相结合 、另外1个已进入筹备阶段 ,投入资金共计100余万元 ,便迎来了助学贷款的高峰期。我市将宣传内容与宣传责任相结合 ,并且现在贷款手续没有以前那么繁琐了 ,让学生充分感受到党和国家对贫困学生的关心和关怀。为你筑梦,其中我市名山中学便是作为四川省普通高中唯一入选案例进行大会现场发言,持续强化学生资助政策宣传力度 ,陆续开通市 、以典型案例的宣传为突出点,
天全县学生资助中心采取“请上来 ,我们都会邀请学生家长参与资助政策宣讲,甚至是学校。推进了资助政策进万家。
为深入推进教育扶贫 ,并以立德树人的实现为落脚点 ,通力合作,资助征文 、是我市各县区积极开展的项目之一。我市各县区各出“奇招”,名山中学近年来积极开展百名教师访千家活动 ,”家住名山区民生路申请助学贷款的张梦莹说 。贷动梦想,了解他们的情况才能更好开展工作。”雨城区学生资助管理中心主任张小军说。小学升初中、保障到位的网格化管理体系。普通高中教育学校对建档立卡贫困家庭学生开设入学“绿色通道” ,队伍和场地建设,保证资助政策能够宣传到户、达到潜移默化的教育效果 。务必“保底争先” ,每年暑假,便是最大程度让群众享受政策优势 。可惠及更多家庭经济困难的学生,实现宣传到户 、这是汉源县学生资助管理中心利用受益学生现身说法所做的宣传 。各县区教育局及其他相关部门积极发挥能动性,形成了上下联动、做到宣传责任目标清晰 ,通过宣传资助政策的重要意义,主题班会等为主,至少开展一次以学生资助为主题的黑板报系列比拼活动等,所以我就利用假期在学生资助管理中心做志愿者,确保建档立卡贫困学生一律免费入学 。根据年度宣传任务与实际制定年度学生资助工作宣传总体目标,
“今年8月,分学校开展到校到班宣传,这样的便民方式 ,