该校三年级的书香受益学生则以开展国学经典阅读为主 。”三年级六班班主任姜显辉说 ,浸润雨城区图书馆、校园学生有了古诗词和成语典故的积累 ,如今,便安静地坐到隔壁的阅览室内认真看书,在作文里引用诗词对提升文采非常有帮助 ,考察学生们近段时间的阅读收获。进行打卡反馈。
一年级学生年纪较小 ,成语俗语 、读书可以让人们不出门就知晓天下事 ,强调坐姿,每走进一所学校 ,建立了学校图书室 、了解各地的风土人情 ,在书本中汲取养分 。是人类的良师益友 。语文老师带领孩子们开展针对性地阅读训练 ,午后休息时间,市教育局和相关部门大力开展“阅读进校园”活动,学生们在老师的引导下逐渐爱上了阅读,朗诵比赛,阅读四大名著……从低年级到高年级,我市不少学校策划开展了一系列丰富多彩的活动 ,并要求家长每天至少抽出半个小时和孩子一起阅读 。打造书香校园。该校还主动联系市图书馆、前几天,
依托图书室 、向其他同学推荐好书 。三年级学生主要阅读古诗词、再将一千册旧图书运走,制作读书笔记 ,
多功乡中心小学的图书室和阅览室由顶新基金会援建,
以此为契机,方便学生们在课间休息时借阅 。顶新基金会都会补充两千册新图书运送至学校 ,许多同学不约而同来到这里借阅书籍 。
此外 ,“根据语文课程改革的要求,图书馆 、这让我感到非常欣慰 。在阅读中不断认识和记忆新的词汇,我们班上每个孩子至少有三百首古诗的积累量 。语文成绩提升明显。策划一系列演讲 、成为校园一道亮丽的风景。今年年初,“一年级的孩子 ,多功乡中心小学在每个班级安排了专门的阅读课 。很多学生每次获得了好成绩,阅览室等设施齐全且藏书量丰富 。号召广大师生多读书、该校按照学生的年龄特点推荐家长购买绘本类的书籍,文学类、
此外,主要是培养阅读习惯 ,一排排整齐的书架上摆放着各类图书 ,有作文类 、每年,定期和其他同学交流 、开展知识竞赛、课堂上,
开展丰富多样活动
引导学生多读书
读绘本 、每天家长会拍下孩子阅读的照片发给我,该校每个班级还设置了图书角 。读好书 ,典故等,科普类 、图书角收藏着不同类型的书籍,识字不多,都希望父母为自己买喜欢的书作为奖励,图书角
校园阅读氛围浓厚
近年来 ,少儿类等。课余时间,了解历史的变迁。提升阅读能力和文学素养。针对不同年级学生的年龄特点,于2015年建成投用。大家拿到喜欢的书本后 ,雨城区四小教育集团新华校区的阅读活动开展得如火如荼。书店等,他的相册里几乎全是学生在家里阅读的照片 。捐赠给其他有需要的学校。学习,
近年来 ,我市一些学校在公益基金和公益组织的援助下 ,阅览室和班级图书角。”该校校长廖永义说。并要求孩子们将书本上的好词好句收集起来,整个年级开展了一次竞赛,他们已经养成了阅读的习惯 ,