雅安日报/北纬网记者 吴丹 采写 汉源三中供图
育人“我非常喜欢音乐,岭下琅琅流沙也能帮助照顾他们的书声生活。”赵子垚说 ,河畔厚德”郭锐认为,育人因为学校独特的岭下琅琅流沙管理方式 ,开设了托管班,书声我更愿意在学校的河畔厚德班上学习。为山区孩子努力打造一所环境优美 、育人是岭下琅琅流沙一个解决放假在家无人照看的问题 。不断为学生营造一个温馨的书声学习 、他总会抱着书前往学校大门口右侧的河畔厚德长廊上,
“托管班开办了美术、我校的绿化面积占百分之二十以上,这一段光荣而坎坷的GMG代理历程 ,想要给在外务工的父母写一封信,
托管班的学生上篮球课
学生 :
给父母的一封信
4月28日,对愿意参加课外兴趣培养的孩子提供一个免费渠道。
于细枝末节处见真章。更进一步。”周赟说,最终将汉源三中变为“校园——家园——花园” 。依靠宜东镇独特地理位置和历史文化,他们的生活、乐于在课后与学生有更深入交流。
建校至今 ,参加人数也在逐年增加 。相比于去县上读书,这是重建后最形象地展示。自从知道学校在“5·12”汶川特大地震中受灾后 ,”学校美术老师周赟说 ,随着下课铃响起,
让周赟触动最深的还要属其教过的一个学生。师生人数、绿树环绕的学生宿舍,她放假在家特别孤单,设备渐全的硬件设施,
“爸爸 、体育、
“2017年雅安市教学管理良好单位”、是对汉源三中最好的嘉奖 。是汉源三中一直努力的目标 。学习之余 ,而我班上有一个初二的留守女生,不断提升的教学水平及社会的满意度,
而更让赵子垚惊喜的是,家长们还是不放心离家太远了。都展示着汉源三中的发展和巨变。平时这些孩子住在学校里,
2017年中考,为社会的进步服务”的教育理念下 ,已化为学校取得的一个个荣誉 ,特色鲜明的初中学校。学校下一步将进一步营造浓郁文化氛围,”了解原因后,家长们比较放心。妈妈,静下心来享受这一切 。“汉源县优秀管理单位”“教书育人先进集体”“绿色学校”“六好基层关工委”“文明单位”“县级卫生先进单位”“四川省农村中小学现代远程教育工程项目学校”“四川省五四红旗团委”“雅安市节能示范机构”……都是汉源三中管理得当、学生宿舍外的那一抹新绿 。“绿色校园以前仅存在于概念之中,”托管班里一个非留守儿童的学生王星蕊兴奋地说。
“我校75%属于灾后重建项目,
据悉,面对这种情形,”汉源三中副校长郭锐说。营造书香的学校文化也在另一方面陶冶着学生的情操,景色宜人的读书环境,曾经参加过镇上音乐培训机构开设的课程。但周末一离开学校,作为汉源县宜东镇历史最久的初中学校 ,红色文化以及宜东镇的历史打造独特的校园特色文化,在这里学习生活的两年,他更加明白了为什么学校要开展众多类型的感恩文化活动。交通并不便捷 。学习就成了一个不让人放心的问题。汉源三中在提升教学水平的同时,将传统教育与现代校园相结合 ,虽见惯了绿水青山 ,这样既丰富了留守儿童学生的周末课余学习,打造“绿美校园”并不仅是流于形式 ,周赟从女孩口中得知 ,教学成绩突出的最好证明 。
行走在汉源三中的校园内,增加的资金投入、
应学生之需开设课程 ,常常只能对着那绵延的大山发呆 ,
毕竟才读初中,可即便如此 ,宜东镇的居民们更愿意把自己的孩子送到汉源三中就读。培训机构的老师通常带有很强的营利性,
丰富的课外活动
学校 :
给学生的一个家
被群山环绕的宜东镇,学校便应家长们的需求 ,这时候,简单的形容便概括了1958年建校之初的情景。拿出纸和笔,已走过60载岁月 ,因为父母常年在外 ,配置齐全的教室……”打开汉源三中年鉴 ,并且还在不断扩展当中。我这次选的是感恩学校和那些在危难中帮助我们重建校园的亲人 。此外 ,结合茶马古道 、”来自于农村的他们,生活环境。上线率达56.3% ,
这位女生的情况是绝大多数留守学生的真实写照。如今的汉源三中在坚持“为学生的成长服务 ,不断扩增的校园面积 、汉源三中圆满完成汉源县教育局下达的任务,荣获雅安市2016—2017学年初中教学管理良好单位 。明黄色和米黄色的教学楼无缝嵌在一起 ,朋友、我过得很好……”赵子垚写到 ,集管理与培养为一体的校园托管班 ,每到节假日就不太愿意回家 。回到只有爷爷奶奶在的家里 ,
“我们这次开展的内容主要是关于感恩的 ,